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改变传统课堂模式,提高学生综合能力-记陈敏老师《新能源汽车》课堂辩论赛

发布时间:2017-04-21    作者:    来源:     浏览次数:    打印


  2017年4月19日上午八点,机电工程学院车辆工程专业2014级学生在新校区教学楼B301进行了一次以“当前我国新能源汽车行业是否应优先发展蓄电池电动汽车”为主题的辩论赛,中南大学督导专家李满春教授、刘世勋教授、何竞飞教授担任本次辩论赛评委工作,陈敏老师主持本次辩论赛。


  此次活动是《新能源汽车》课程开展的一次“开放式课堂”改革尝试,几周前就进行了动员、分组,所有选修该课程的同学都积极主动地参与到了辩论赛的组织、筹备和比赛中。经过两个多星期的资料收集、规则制定、辩手准备等工作,辩论赛如期进行。

  当日,随着上课铃声响起,教室空气瞬间凝固,双方队员剑拔弩张。在主持人陈敏老师重申辩论规则之后比赛正式开始。立论阶段,正反一辩慷慨陈词、言简意赅;攻辩阶段二、三辨旁征博引、口若悬河;攻辩小结后,进入自由辩论,所有辩手激情洋溢,把现场气氛逐步推向高潮;最后由四辩总结陈词,全面阐述本方立场,并从能源、环保、技术等方面系统反驳对方观点,论证己方观点,辩手思维严谨、专业。最后,现场同学就辩题相关问题向双方辩手提问,辩手们耐心做出解答,比赛在精彩纷呈中结束。
  赛后,督导专家李满春教授、刘世勋教授对本次课堂改革做出重要点评。他们指出:课堂上,老师是“主导”,学生是“主体”,教学辩论作为一种辅助教学形式,旨在充分调动学生学习的积极性和主动性,本次课堂是很成功的。我校应进一步推动深化教育教学改革,老师们积极参加改革实践,提高学生的综合能力。不足之处在于学生的表达能力还有待提高,希望引起同学们注意,以后做得更好。

  通过本次课堂辩论赛,同学们学到了很多新能源汽车有关的专业知识,同时锻炼了总结能力和表达能力,收获满满。班级一些同学表示:很喜欢这样的课堂改革,很有趣,希望能多多开展类似的课堂。

车辆1402班 郝晏

 



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